Los nuevos requisitos para las escuelas de idiomas priorizan los trabajadores

Los nuevos requisitos para las escuelas de idiomas priorizan los
trabajadores
ORLANDO PALMA, La Habana | Abril 29, 2015

"I speak English", el 'boom' de las academias de idiomas en Cuba
La alta demanda que ha experimentado la enseñanza de lenguas extranjeras
en Cuba durante los últimos años ha obligado al Ministerio de Educación
a aumentar los requisitos para el acceso a las escuelas de idiomas. La
resolución número 75 de 2015 recién publicada en la Gaceta Oficial
regula el ingreso a esas academias para personas mayores de 17 años,
prioriza los trabajadores en activo y limita a solo uno los idiomas que
pueden estudiarse cada vez.

En la regulación se establece que los estudiantes que quieran acceder a
esta variante de la educación para adultos deberán tener aprobados como
mínimo el noveno grado en la enseñanza media. Solo de manera excepcional
se permitirá la matrícula a "amas de casa, jubilados, otros estudiantes
de la enseñanza media superior, universitarios y aquellas personas no
trabajadoras que por intereses socio-económicos de la localidad y por
creación emergente de fuerza de trabajo, requieran de preparación en las
escuelas de idiomas".

A las nuevas restricciones se le agrega, sin embargo, la flexibilización
para abrir aulas de idiomas en entidades laborales. Con previa
autorización, se podrán también realizar cursos especializados de
capacitación dirigidos a personas que cumplirán misiones de colaboración
en países extranjeros.

Un funcionario del Ministerio de Educación que prefirió el anonimato
refirió que entre los motivos para hacer más estrictos estos requisitos
está el gran porcentaje de alumnos que "termina emigrando y llevándose
unos conocimientos que al final le han sido entregados a muy bajo costo
y en la mayoría de las ocasiones gratis". Según explicó, "es necesario
hacer llegar el aprendizaje de idiomas a gente que vaya a volcarlos en
la economía nacional".

Ninguna de estas medidas afecta directamente al sector privado de
enseñanza de lenguas extranjeras, aunque este podría beneficiarse con
una mayor afluencia de estudiantes que ya no cumplen los requisitos para
matricular en las escuelas estatales.

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